• Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Suomen Koodikoulu

Teach for the Future

  • Koulutukset
  • Verkkokurssit
  • OPH-koulutus
  • SKF-utbildning
  • Tietoja
    • Ajankohtaista
    • Projekteja
    • Ota yhteyttä
  • Kauppa
    • Ostoskori
  • Suomi
Olet täällä: Etusivu / Aihealue: ohjelmoinnillinen ajattelu

ohjelmoinnillinen ajattelu

Mitä tarkoittaa ohjelmointi peruskoulussa?

17.02.2021, Code School Finland

Photo of a girl holding a laptop.

Uudetlukutaidot.fi -hankkeen kuvaukset ohjelmoinnin osaamiselle  auttavat kouluja varmistamaan annettavan opetuksen laadun. Kuvauksissa korostuu automaatio, pelinkehitys ja digitaalinen jalanjälki varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa.

Kategoria: Ajankohtaista, Artikkelit, Uutiset Asiasanat: ohjelmoinnillinen ajattelu, ohjelmoinnin opetus, ohjelmointi, OPH, OPS, pelillistäminen, peliohjelmointi, Peruskoulu

Miksi koodausta peruskouluun?

26.02.2020, Tarmo Toikkanen

Koodauksen tarve tulee OPSista, mutta miksi se on sinne lisätty? Mitä hyötyä ohjelmoinnista on opetuksessa peruskouluissa? Keille siitä on hyötyä?

Kategoria: Artikkelit Asiasanat: koodaus, ohjelmoinnillinen ajattelu, ohjelmointi, opetushallitus, opetussuunnitelma

Primary Sidebar

Etsi

Uutisia

Robotiikkaa Kymenlaakson kouluilla

14.12.2021

Valokuva tekoälyrobotista, joka opettaa luovuutta.

Opetusvinkki: Tekoäly ja luovuus

23.03.2021

Photo of a girl holding a laptop.

Mitä tarkoittaa ohjelmointi peruskoulussa?

17.02.2021

Kaksi tyttöä tekee ohjelmointiprojektia koululuokassa.

Ohjelmoinnin osaamisen kuvaukset perusopetuksen tarpeisiin

10.02.2021

More...

Footer

Code School Finland

Helping teachers and schools to teach digital skills for the future. Finnish educational expertise since 2014.

Company

  • For Schools
  • For Teachers
  • Educational travel
  • Blog

Social

  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Twitter
Contact

Copyright © 2017–2023 · Code School Finland

  • Suomi